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PATRIMONIO MUNDIAL PIRINEOS-MONTE PERDIDO

RECURSOS DIDÁCTICOS

Las Maletas de la Prehistoria (1º Ciclo)

Destinatarios:

Alumnos de primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años)

Objetivos:

-Conocer aspectos relacionados con la vida de nuestros antepasados.

-Desarrollar la creatividad y el pensamiento abstracto. -Desarrollar el movimiento y motricidad gruesa y fina.

-Mejorar las primeras manifestaciones de la comunicación y del lenguaje.

-Promover las pautas elementales de convivencia y relación social.

-Estimular la inteligencia y la capacidad de atención.

-Fomentar la curiosidad y el interés por la época de nuestros antepasados.

Descripción:

PREPARACIÓN

Preparar un espacio (en el exterior o en el interior) para que los niños y el tutor puedan sentarse formando un círculo.

Previamente a la actividad, el tutor deberá leer las fichas didácticas de cada uno de los objetos de la maleta que vaya a utilizar, para conocer los datos básicos del mismo (nombre, utilidad, material...)

DESARROLLO

Esta actividad puede realizarse tanto con la Maleta del Paleolítico como con la Maleta del Neolítico.

Se recomienda ponerla en práctica una vez que los niños hayan trabajado el cuento de Huellitas y otras actividades didácticas relacionadas con la Prehistoria.

Crearemos una sesión de Juego de descubrimiento dirigido con una duración total de 30 minutos aproximadamente.

Estando reunidos en círculo en el suelo, el tutor presenta la maleta a los niños, explicando que tenemos la suerte de contar con una maleta muy especial, repleta de objetos que utilizaron hace muchos, muchos años, los niños, los papás y las mamás que vivieron en la Prehistoria, cuando no había edificios, ni coches, ni televisión, ni luz eléctrica.

Con gran solemnidad, y en un ambiente de silencio, el tutor abre la maleta y deja que todos los niños vean el contenido.
Después, extrae la primera de las piezas, y la presenta a los niños con palabras sencillas explicando su nombre e invita a los niños a pensar en el uso que se le daba a la pieza en la Prehistoria.
Aquellas piezas que no sean excesivamente delicadas podrán pasar a manos de los niños para que las manipulen.
Las piezas más frágiles podrán ser tocadas bajo supervisión del tutor.

A continuación, se dejará la pieza sobre un lugar especial preparado al efecto (una mesita, una manta, una caja...) y se procederá a presentar otro nuevo utensilio, y así sucesivamente hasta completar la sesión.

Materiales necesarios:

-Maleta didáctica del Paleolítico
(solicitar préstamo a través del Servicio de Patrimonio de la Comarca de Sobrarbe)

-Maleta didáctica del Neolítico. (solicitar préstamo a través del Servicio de Patrimonio de la Comarca de Sobrarbe)